Ende August 2008 wurde die bilinguale Stuttgarter Kindertagesstätte Little Giants als COMENIUS-Partnerschule für die Jahre 2008 bis 2010 benannt. Little Giants ist eine von nur fünf deutschen vorschulischen Einrichtungen, die in diesem Zeitraum an dem EU-Projekt teilnehmen.Im Rahmen der COMENIUS-Schulpartnerschaften arbeitet Little Giants für die Partner für die Dauer von zwei Jahren an dem Projekt „Code of Learning“ mit der britischen Maerdy Infant School, der türkischen Mimar Sinan Ozel Anaokulu Vorschule und der Karlsruher Kindertageseinrichtung Thomas-Mann-Straße zusammen. Ziel des Projektes ist es im Rahmen von projektbezogenen Arbeitstreffen vor Ort mit den ausländischen Partnerschulen einen Vergleich zwischen verschiedenen Beobachtungs- und Dokumentationsmethoden zu erarbeiten. Diese halten die Entwicklung des einzelnen Kindes fest und dienen als qualitätssichernde Maßnahme. Die Teilnehmer erwarten durch den internationalen Wissens- und Erfahrungsaustausch ihre eigenen Methoden weiter verbessern zu können.COMENIUS ist der schulbezogene Teil des EU-Programmes für lebenslanges Lernen, das von 2007 bis 2013 läuft und mit einem Budget von knapp sieben Milliarden Euro ausgestattet ist. Bis zum Ende der Laufzeit des Programms sollen europaweit mindestens 3 Millionen Schüler und Vorschüler an gemeinsamen Bildungsaktivitäten innerhalb von COMENIUS-Schulpartnerschaften teilgenommen haben.
Mittwoch, 17. September 2008
Die Stuttgarter Kindertagesstätte Little Giants wird COMENIUS-Partnerschule im Vorschulbereich
Ende August 2008 wurde die bilinguale Stuttgarter Kindertagesstätte Little Giants als COMENIUS-Partnerschule für die Jahre 2008 bis 2010 benannt. Little Giants ist eine von nur fünf deutschen vorschulischen Einrichtungen, die in diesem Zeitraum an dem EU-Projekt teilnehmen.Im Rahmen der COMENIUS-Schulpartnerschaften arbeitet Little Giants für die Partner für die Dauer von zwei Jahren an dem Projekt „Code of Learning“ mit der britischen Maerdy Infant School, der türkischen Mimar Sinan Ozel Anaokulu Vorschule und der Karlsruher Kindertageseinrichtung Thomas-Mann-Straße zusammen. Ziel des Projektes ist es im Rahmen von projektbezogenen Arbeitstreffen vor Ort mit den ausländischen Partnerschulen einen Vergleich zwischen verschiedenen Beobachtungs- und Dokumentationsmethoden zu erarbeiten. Diese halten die Entwicklung des einzelnen Kindes fest und dienen als qualitätssichernde Maßnahme. Die Teilnehmer erwarten durch den internationalen Wissens- und Erfahrungsaustausch ihre eigenen Methoden weiter verbessern zu können.COMENIUS ist der schulbezogene Teil des EU-Programmes für lebenslanges Lernen, das von 2007 bis 2013 läuft und mit einem Budget von knapp sieben Milliarden Euro ausgestattet ist. Bis zum Ende der Laufzeit des Programms sollen europaweit mindestens 3 Millionen Schüler und Vorschüler an gemeinsamen Bildungsaktivitäten innerhalb von COMENIUS-Schulpartnerschaften teilgenommen haben.
